Kouluturvallisuus

Kun allekirjoittanut kävi koulua, niin turvallisuus näyttäytyi erilaisena kuin tämän päivän koulussa ja yhteiskunnassa.Kotoa lähtiessä ulkoavain laitettiin postilaatikkoon, koulupiha oli "pyhää maata", pojat ja tytöt tulivat iltaisin korkeintaan palloa potkimaan.Kauhajoen ja Jokelan koulusurmat herättivät suomalaisen koulumaailman Ruususen unesta. Se mitä oli tapahtunut Yhdysvalloissa, tapahtui kotinurkilla. Opetushallitus on ohjeistanut kouluja kriisitoimintaan kuten myös opetuksen järjestäjät; kunnat ja kaupungit. Arjen turvallisuuteen kiinnitetään huomiota myös entistä tarkemmin.Arjen asiat ovat usein hyvin yksinkertaisia ja järkeenkäypiä. Onko liukkaalla hiekoitus hoidettu, onko liikenne turvallista ja monta muuta maalaisjärjellä hahmoteltavaa asiaa. Lääkärikielelle kääntäen; lääkitys on kunnossa mutta mikä on tauti ja taudin syyt.Läntisessä naapurissa tapahtuneet koulutragediat kertovat ehkä omaa kieltään yksilöiden ja joskus myös yhteisöjen pahoinvoinnista .Ratkaisut ovat osittain ennakoinnissa.Yhteiskunnan ja koulun tulee toimia sen suuntaisesti että " kaveria ei jätetä". Kenenkään ei pidä jäädä sosiaalisten verkkojen ulkopuolelle ja on tunnistettava ajoissa ongelmat. Uusi opetussuunnitelma arvopohjaltaan tukee koulujen kehittymistä yhteisöllisiksi ja oppiviksi yhteisöiksi. Oleellisin kysymys on ettei arvot jää sanahelinäksi vaan viedään käytännön toimiksi ja tehtäviksi.